• +380 5444 32247
  • gpl-15@ukr.net
Комунальний заклад Сумської обласної ради "Глухівське вище професійне училище" Комунальний заклад Сумської обласної ради "Глухівське вище професійне училище"Комунальний заклад Сумської обласної ради "Глухівське вище професійне училище"
Sign In
ЯК ПІДЛІТКИ МОЖУТЬ ЗАХИСТИТИ СВІЙ ПСИХІЧНИЙ СТАН ПІД ЧАС КОРОНАВІРУСУ (COVID-19)?

ЯК ПІДЛІТКИ МОЖУТЬ ЗАХИСТИТИ СВІЙ ПСИХІЧНИЙ СТАН ПІД ЧАС КОРОНАВІРУСУ (COVID-19)?

Новини 01 квітня 2020

6 стратегій для підлітків, які стикаються з новою

(тимчасовою) нормою життя

 

Коли ти підліток, у житті й так багато складного, а коронавірусне захворювання (COVID-19) додає ще більше складності. Через закриття навчальних закладів та скасування заходів багато підлітків пропускають деякі найважливіші моменти своєї молодості, а також повсякденні моменти, такі як спілкування з друзями та участь у житті класу.

Усі підлітки, які стикаються з життєвими змінами через спалах коронавірусу, які відчувають тривогу, ізольованість і розчарування, знайте: ви не самотні. Що підлітки можуть зробити, щоб попіклуватися про себе і захистити свою психіку?

  1. Визнайте, що тривожитися – абсолютно нормально

Можливо, закриття закладу освіти та тривожні заголовки новин викликають у вас тривогу, але інші люди почуваються так само. Насправді, відчувати тривогу в такій ситуації – це абсолютно природно. Психологи давно визнали, що тривога – це нормальна та здорова функція, яка попереджає нас про загрози та допомагає нам вживати заходів для захисту себе. Відчуття тривоги допомагає вам прийняти рішення, які вам потрібно приймати зараз – не проводити час з іншими людьми, не зустрічатися з великими групами людей, мити руки і не торкатися обличчя. Ці відчуття допомагають убезпечити не лише вас, але й інших. Ми думаємо і про людей навколо нас.

Хоча тривога щодо COVID-19 цілком зрозуміла, переконайтеся, що ви отримуєте інформацію з надійних джерел (наприклад, з веб-сайтів ЮНІСЕФ та Всесвітньої організації охорони здоров’я) або перевіряєте там  будь-яку інформацію, яку ви можете отримати через менш надійні канали.

Якщо ви переживаєте, що у вас спостерігаються симптоми, важливо про це поговорити з батьками. Майте на увазі, що захворювання, спричинені інфекцією COVID-19, як правило, протікають легко, особливо у дітей та молодих людей. Також важливо пам’ятати, що багато симптомів COVID-19 можна лікувати. Необхідно, щоб ви повідомили вашим батькам або дорослим, яким ви довіряєте, якщо ви почуваєтесь погано або переживаєте через вірус. Вони зможуть вам допомогти.

І пам’ятайте, є багато ефективних речей, які ми можемо зробити, щоб уберегти себе та інших людей і відчути, що ми краще контролюємо своє життя: часто мити руки, не чіпати обличчя та підтримувати дистанцію з іншими людьми.

  1. Подумайте над тим, що може вас відволікти

Психологи знають, що коли ми постійно перебуваємо в стресі або складних умовах, дуже корисно розділити проблему на дві складові: речі, з якими я можу щось зробити, та ті, з якими я нічого не можу робити.

Зараз дуже багато речей входять до другої категорії, і це нормально, але одна річ, яка може допомогти нам впоратися з цим – думати про інші заняття, які можуть нас відволікти. Пропонуємо робити домашні завдання, переглядати улюблені фільми або читати цікаву книжку. Це дозволить відчути полегшення та збалансувати свій емоційний стан.

  1. Знайдіть нові способи підтримувати зв’язок з друзями

Якщо ви хочете проводити час з друзями під час дотримання дистанції з іншими людьми, прекрасним способом зробити це є соціальні медіа. Будьте креативними: приєднуйтесь до челенджу Tik-Tok під назвою #safehands.

Але необмежений доступ до гаджетів і соціальних медіа – це не дуже хороша ідея. Це не здорово, це проти здорового ґлузду, це може посилити вашу тривогу.  Рекомендуємо підліткам спільно з батьками складати графік користування гаджетами.

  1. Зосередьтеся на собі

Ви хотіли навчитися робити щось нове, почати читати нову книгу чи повчитися грати на музичному інструменті? Зараз саме час зробити це. Зосередження уваги на собі та пошук способів провести час, який у вас з’явився – це продуктивний спосіб попіклуватися про ваш психічний стан.

  1. Проживайте свої емоції

Неможливість зустрічатися з друзями, займатися своїми хобі чи ходити на спортивні заходи неймовірно розчаровує. Це масштабні потрясіння. Вони справді засмучують, і підлітки також від цього страждають.

Який найкращий спосіб впоратися з цим розчаруванням? Дозвольте собі відчути цю емоцію. Якщо виникає відчуття болю, єдиний вихід – це просто прожити це. Дозвольте собі відчувати сум. Якщо ви це зможете, ви почнете почуватися краще набагато швидше.

Різні люди по-різному проживають свої емоції. Деякі діти починають займатися творчістю, інші хочуть поговорити зі своїми друзями, спільно пережити смуток, щоб це дозволимо їм відчути зв’язок між собою в той момент, коли вони не можуть бути разом особисто. Важливо, щоб ви робили те, що вам здається правильним.

  1. Будьте добрими до себе та інших

Деякі підлітки стикаються із булінгом та знущаннями в навчальному завкладі через коронавірус. Якщо ви стаєте свідком булінгу над вашим другом чи подругою, зверніться до них і спробуйте запропонувати підтримку. Якщо нічого не робити, людина буде відчувати, що всі проти неї або всім байдуже до її проблеми. Ваші слова підтримки можуть змінити ситуацію.

І пам’ятайте: зараз нам як ніколи потрібно думати про те, що ми говоримо – зокрема, чи може це зашкодити іншим.

 

 

(За матеріалами сайту https://www.unicef.org/ukraine)

6 СПОСОБІВ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ ПІД ЧАС СПАЛАХУ КОРОНАВІРУСУ (COVID-19)

6 СПОСОБІВ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ ПІД ЧАС СПАЛАХУ КОРОНАВІРУСУ (COVID-19)

Новини 31 березня 2020

Поради психолога про те, як допомогти дітям впоратися з багатьма емоціями, які вони нині можуть відчувати

 

Коронавірусне захворювання (COVID-19) несе із собою тривожність, стрес і невпевненість. Особливо сильно їх відчувають діти різного віку. Різні діти справляються з такими емоціями по-різному. Але якщо у житті вашої дитини реальністю стали закриття школи, скасування подій або розлука з друзями, ваша любов та підтримка потрібні їй зараз як ніколи.

Як можна створити нормальні умови вдома під час «нової (тимчасової) реальності».

  1. Будьте спокійні та ініціативні

Батьки мають проявляти ініціативу та спокійно говорити зі своїми дітьми про коронавірусне захворювання (COVID-19), а також про важливу роль, яку діти можуть відігравати у підтримці свого здоров’я. Розкажіть їм, що хтось із вас в якийсь момент може відчути симптоми, які часто дуже схожі на застуду або грип, і що їм не потрібно надто лякатися цього. Батьки мають заохочувати своїх дітей повідомляти їх про погане самопочуття або про переживання через вірус, щоб батьки мали змогу допомогти.

Дорослі можуть співчувати тому, що діти нервують і переживають через COVID-19. Запевняйте своїх дітей, що діти та молоді люди, як правило, легко переносять захворювання, які може спричиняти інфекція COVID-19. Також важливо пам’ятати, що багато симптомів COVID-19 можна лікувати. У зв'язку з цим ми можемо нагадати дітям, що є багато ефективних речей, які ми можемо робити, щоб захистити себе та інших людей і при цьому краще контролювати обставини: часто мити руки, не чіпати обличчя та підтримувати дистанцію з іншими людьми. Інша річ, яку ми можемо зробити – це допомогти їм подивитись навколо себе. Скажіть дитині: «Слухай, я знаю, ти відчуваєш справжнє занепокоєння через ймовірність зараження коронавірусом, але за допомогою тих речей, які ми просимо тебе робити – мити руки, залишатися вдома – ми також дбаємо про інших людей у нашому місті. Ми думаємо і про людей навколо нас.

  1. Дотримуйтесь рутини (розпорядку дня)

Діти потребують розпорядку. Ось так. І все, що ми маємо дуже швидко зробити зараз – це розробити новий розпорядок, аби кожен і кожна з нас спокійно прожили ці дні. Я наполегливо рекомендую батькам забезпечувати, щоб у дітей був розпорядок дня, який може включати в себе ігровий час, коли дитина може за допомогою свого телефону зв’язатися з друзями, та час, вільний від гаджетів. Також обов'язково має бути час на допомогу батькам із хатніми справами. Нам потрібно думати про те, що ми цінуємо, і вибудувати такий розпорядок, який це максимально відображає. Для наших дітей буде великим полегшенням жити за передбачуваним графіку і знати, коли вони мають працювати, а коли вони можуть пограти.

Можна залучити до складання розпорядку і самих дітей. Дайте їм подумати про ті речі, які слід включити в їхній день, а потім попрацюйте з тим, що вони створять. Що стосується дітей молодшого віку, все залежить від того, хто про них піклується (я розумію, що не всі батьки залишаються вдома, щоб це робити). Структуруйте свій день так, щоб спершу зробити всі потрібні дітям речі: від шкільних завдань до інших справ, а потім вже переходьте до інших речей. Для деяких сімей зробити всі рутинні справи на початку дня буде найкращою стратегією. Іншим сім'ям може бути краще розпочинати робочий день трохи пізніше, після довгого сну та спільного сімейного сніданку. Батькам, які не мають можливості слідкувати за тим, що роблять їхні діти протягом дня, спільно з тими, хто піклується про дітей, подумати про різні варіанти розпорядку дня та обрати той, який спрацює найкраще.

  1. Дозвольте  дітям відчути свої емоції

Коли закриваються навчальні заклади, це означає скасування концертів, спортивних матчів та заходів, пропуск яких через коронавірусне захворювання (COVID-19) стає приводом для сильного розчарування. Порада номер один – дозвольте дітям посумувати. У житті підлітків це великі втрати. Для них вони більші, ніж для нас, оскільки ми вимірюємо ці речі відповідно до свого життя та досвіду. Будьте готові, що вони будуть дуже засмучені та дуже переживатимуть через втрати, які вони відчуватимуть. Підтримайте їх і скажіть їм, що відчувати сум – це цілком нормально.

  1. Запитуйте у дітей, яку інформацію вони отримують

Про коронавірусне захворювання (COVID-19) шириться багато дезінформації. Дізнайтеся, що саме ваша дитина чула про захворювання і що з цього вважає правдою. Недостатньо просто повідомити своїй дитині точні факти про вірус, тому що якщо вона вже десь чула якусь дезінформацію, вона просто поєднає її з тим, що їй скажете ви. Тому важливо, щоб ви запитували, що саме ваша дитина вже знає про коронавірусне захворювання, і одразу допомагали дитині розбиратися, якщо бачите, що вона заплуталася. Дізнайтеся, що ваша дитина вже знає, і давайте перевірену інформацію, щоб привести дитину до правильного розуміння.

Якщо у них є запитання, на які ви не знаєте точної відповіді, не намагайтесь вигадати відповідь. Використовуйте це як можливість знайти інформацію разом. Використовуйте у якості джерел інформації веб-сайти організацій, яким можна довіряти – такі, як ЮНІСЕФ та Всесвітня організація охорони здоров'я.

Багато дітей стикаються з булінгом у школі чи в Інтернеті через спалах коронавірусного захворювання (COVID-19). Ваші діти мають знати, що ви завжди допоможете їм, якщо над ними знущатимуться. Найкращий спосіб подолати будь-який вид булінгу – залучати свідків.  Не слід очікувати, що діти самостійно дадуть відсіч кривдникам. Скоріше, ми повинні заохочувати їх звертатися за допомогою та підтримкою до друзів чи дорослих».

  1. Організовуйте радісні події

Коли мова йде про те, як впоратися із важкими емоціями, привертайте до себе увагу своєї дитини і намагайтеся врівноважити розмови про почуття з радісними подіями. Дозвольте дітям відволікатися від смутку. Влаштовуйте раз на декілька днів ігрові вечірки або разом готуйте їжу.

Підліткам слід дозволити деяку свободу у користуванні їхніми гаджетами, але не в будь-який час та за будь-яких обставин. Необхідно сказати прямо своїй дитині про те, що ви розумієте, скільки зараз в неї з'явилось вільного часу, але проводити весь цей час у соцмережах через гаджети – це не дуже гарна ідея. Запитайте свого підлітка: «Як нам із цим бути?». Запропонуйте йому скласти план користування гаджетами і скажіть, що ви думаєте про цей план.

  1. Слідкуйте за власною поведінкою

Звісно, батьки теж відчувають тривогу, а наші діти зчитують наші емоції. Радимо  батькам робити все, що в їхніх силах, аби керувати власною тривогою і не накручувати дітей власними страхами. Це означає, що іноді треба стримувати важкі емоції, особливо, якщо вони дуже інтенсивні.

Діти покладаються на своїх батьків у питаннях безпеки. Важливо, щоб ми пам'ятали, що ми водії автівки, в якій наші діти – це пасажири. І тому навіть якщо ми відчуваємо занепокоєння, ми маємо керувати автівкою так, аби наші пасажири почували себе в безпеці.

 

(За матеріалами сайту https://www.unicef.org/ukraine)

Готуємося до ЗНО в умовах карантину!

Готуємося до ЗНО в умовах карантину!

Новини 27 березня 2020

Готуємося до ЗНО в умовах карантину!

Шановні учні-випускники просимо вас користуватися нижчезазначеними Інтернет-ресурсами

 з метою якісної підготовки до ЗНО в умовах карантину

 

Офіційні сайти

http://testportal.gov.ua/  — офіційний сайт УЦОЯО (Українського центру оцінювання якості освіти)

http://mon.gov.ua/   — офіційний сайт Міністерстваосвіти і науки України

Сайти про ЗНО та вступну кампанію

http://znoclub.com/  — великий сайт з порадами для абітурієнтів, новинами та корисними матеріалами до ЗНО.

http://forum.znoclub.com/forum/index.html  — форум про ЗНО та вступ.

http://osvita.ua/  — сайт присвячений новинам про освіту.

Сайти про університети

http://osvita.ua/vnz/  — розділ osvita.ua, присвячений ЗНО, вступу та рейтингам.

http://www.euroosvita.net/  — великий портал про ЗНО.

Онлайн-тести ЗНО

http://zno.ua/online-testi-zno.html  — безкоштовні онлайн тести ЗНО https://znoclub.com/online-testi-zno.html

http://zno-ua.net/  – сайт з онлайн-тестами минулих років ЗНО.

 http://zno.osvita.ua/ukrainian/  — пробні та реальні ЗНО, посортовані за роками.

http://ukrainetest.com.ua/  — онлайн-тести з різних предметів.

http://testzno.com.ua/ —    безкоштовні онлайн тестування згідно вимог ЗНО 2020 з наступних навчальних предметів: українська мова і література, історія України, математика, географія, біологія, хімія, фізика

https://www.iznotest.info/  тематичні тренувальні тести для підготовки до ЗНО з усіх предметів

https://www.znonasharu.org.ua/tests  онлайн тестування згідно вимог ЗНО 2020

Корисні посилання з предметів

https://www.phoenicis.com.ua/  – сайт, де є інформація з різних предметів. Є матеріали для підготовки, підручники та тести.

 http://www.litopys.com.ua/  — онлайн-енциклопедія з історіїУкраїни.

http://i100rik.com.ua/   — багато матеріалів з історії, конспекти, тести.

Онлайн-курси та онлайн-освіта

http://zno.ua/online  — онлайн-курси ЗНО з викладачами, завданнями, відеолекціями та онлайн-платформою.

http://prometheus.org.ua/      — безкоштовні онлайн-курси. Є професійні та психологічні напрями, є курси ЗНО.        

https://besmart.eduget.com/  компанією «EDUGET» створено інноваційний проект з онлайн-підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання «Будь розумним/ВеSmart»

https://naurok.ua/course/zno  онлайн-курси підготовки до ЗНО-2020

https://ilearn.org.ua/  iLearn: Безкоштовнi вебінари для підготовки до ЗНО

 https://www.ed-era.com/zno/  Відео-лекції на цьому ресурсі дійсно цікаві не лише школярам, а й дорослим

https://znaniya.znonline.org / Центр дистанційного навчання «Знання онлайн» крім офлайн-навчання пропонує онлайн-підготовку до ЗНО.

https://www.youtube.com/watch?v=IevHWFd13g I Курси з підготовки до ЗНО

Бібліотеки навчальної літератури

http://dovidka.biz.ua/  — велика кількість матеріалів з різних предметів, підручники, шпаргалки, короткий зміст тощо.

http://www.twirpx.com/  — дуже багато книг з різних предметів, художньої літератури і підручників.

http://pidruchnyk.com.ua/  — усі шкільні підручники.

КОРОНАВІРУС І ПСИХІКА ДИТИНИ

КОРОНАВІРУС І ПСИХІКА ДИТИНИ

Новини 27 березня 2020

«Коли моя донька дізналась про коронавірус в Україні – вона довго плакала» - каже мама 15-ти річної дівчинки.

«Ну знаете, не очень хорошо из-за этого карантина, переживаю конечно, но мы бережем себя, но также переживаю, что мы пропускаем много занятий, а ЗНО не за горами» - дівчина-підліток 16 років.

Це реальні історії. Як уберегти дітей та їх батьків від можливих негативних варіантів розвитку подій через паніку у суспільстві?

Чи все так страшно?

Дійсно, приємного мало. Вірус є і люди хворіють. Правда, варто подбати про свою безпеку та безпеку рідних, дотримуватись якихось елементарних правил особистої гігієни, в тому числі й інформаційної.

Чому діти так по-різному на це реагують?

В підлітковому віці емоційна сфера достатньо нестабільна і можуть бути випадки емоційних вибухів або навпаки провалів. І якщо страшно дорослим, вже зі стабільної психікою, то дитині, у якої вона формується – може бути ще страшніше.

Чому одна дівчинка зреагувала так емоційно, а інша переймається більше за навчання?

В одній сім‘ї про це говорять зранку до ночі, читають страшилки соціальних мереж та передивляються всі новини на ТВ. Дитина чує це звідусіль, читає свої джерела, відчуває страх і паніку суспільства в цілому, а що головне – найрідніших. Немає опори, де знайти підтримку? Страх смерті і так вже давно сформувався, а тут ще й підсилюють його штучно...

В іншій сім‘ї батьки, коли це все почалось, зібравшись на вечерю, обговорювали цю ж ситуацію, але спокійно і спільно виробили свої сімейні правила безпеки. Далі все розвивається, як і раніше, ніякої паніки. І ми бачимо, що дівчина розуміє складність ситуації, але життя продовжується.

Діти більш емоційно нестабільні і це факт, тому найбільше їм зараз потрібно відчувати безпеку. Як би вони знецінено не ставились до цього вірусу, все одно один на один із собою вони переймаються через ситуацію в світі. Тому, щоб вберегти психіку дитини, щоб страх не перетворився у панічні атаки чи ще щось, є певні поради, як діяти.

Отже, що робити?

  • Не знецінювати свій страх і страх дитини. Врешті-решт, страх допомагає бути обачнішим.
  • Не замулювати дитині очі, не обманювати, не створювати ілюзорну ситуацію благополуччя, а краще бути чесним.
  • «Познайомитись» з вірусом, в прямому сенсі цього слова – з‘ясувати деталі, яка категорія населення більш схильні до захворювання, скільки випадків одужання, перші симптоми і т.д.
  • Дізнатися про правила безпеки, які рекомендують лікарі і обговорити це в сімейному колі.
  • Не панікувати та не піддаватись загальнонаціональній паніці, тримати руку на пульсі, але не занурюватись в інформаційну пропаганду.
  • Розробити план спільних дій у сім‘ї на випадок підозри захворювання. Дитина повинна мати розуміння своїх першочергових дій у разі, якщо захворіють близькі чи вона сама.
  • Звісно, що мити руки і утриматись від місць з великим скупченням людей.
  • А ще, не дивлячись ні на що, на все дивитись з гумором. Як каже молодь «грех не поржать с тех, кто покупает соль» 😂🙄

 

(За матеріалами сайту Центр дитячої психології «Lily»)

 

УВАГА! Перенесення пробного ЗНО

УВАГА! Перенесення пробного ЗНО

Новини 16 березня 2020

Український центр оцінювання якості освіти переніс проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання на 4 та 11 квітня 2020 року

УВАГА, КАРАНТИН!

УВАГА, КАРАНТИН!

Новини 13 березня 2020

Повідомляємо, що  відповідно до частини 2 статті 30 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення», наказу Міністерства охорони здоров’я України від 06.11.2015 № 732 «Про затвердження нормативно-правових актів з питань організації та проведення санітарно-протиепідемічних заходів, спрямованих на запобігання виникненню і поширенню грипу та гострих респіраторних інфекцій», листа Державної установи «Центр громадського здоров’я Міністерства охорони здоров’я України» від 03.03.2020 №1001 щодо виконання пункту 6 протокольного рішення Апарату Ради Національної безпеки і оборони України від 11 лютого 2020 року, з метою недопущення розповсюдження вірусу в навчальному закладі у період складної епідемічної ситуації, листа Міністерства освіти і науки України від 11.03.2020 №1/9-154 та  наказу ДНЗ «Глухівське вище професійне училище» від 12.03.2020 №54-ОД «Про запровадження карантину у ДНЗ «Глухівське вище професійне училище» навчальний заклад  працює в карантинному  режимі з 12.03.2020 року по 03.04.2020 року, або  до нормалізації епідеміологічної ситуації.

Під час даного режиму  навчальний заклад не відвідують здобувачі освіти.

Педагогічні працівники організовують навчання за допомогою дистанційних технологій,  відповідно  завдання з навчальних предметів передаються для опрацювання на сервісі для навчальних закладів  Google Classroom, через мобільну мережу, месенджери та інші засоби комунікації.

Адміністрацією ДНЗ «Глухівське вище професійне училище» щоденно здійснюється  контроль за станом здоров’я здобувачів освіти та працівників училища на наявність ознак ГРВІ, коронавірусу шляхом введення екранів здоров’я.

Заборонено проведення та участь у масових заходах освітнього, наукового, соціального, спортивного та мистецько-розважального характеру всім учасникам освітнього процесу.

 

Подарунок для коханих

Подарунок для коханих

Новини 06 березня 2020

6 березня напередодні Міжнародного жіночого дня майстри виробничого навчання з професії "Кухар; кондитер" ДНЗ"Глухівське вище професійне училище" провели майстер-клас з оформлення тортів для колег-чоловіків. Подарунок для коханих, зроблений власноруч. Що може бути кращим?

З любов'ю до рідних

З любов'ю до рідних

Новини 04 березня 2020

Напередодні Міжнародного жіночого дня 3-4 березня 2020 р. майстри виробничого навчання з професії «Кухар; кондитер» Ольга Гридякіна, Оксана Лукаш, Наталія Журенко, Ганна Насоненко провели майстер-класи з прикрашання пряників айсингом. Кожна дитина з натхненням працювала зі своїм виробом та залишила частинку любові у подарунку для найріднішої.

Перше місце у змаганнях з баскетболу серед дівчат

Перше місце у змаганнях з баскетболу серед дівчат

Новини 25 лютого 2020

25 лютого на базі ДНЗ «Шосткинський ЦПТО» відбулися зональні змагання з баскетболу 3на3 серед дівчат, за програмою обласної спартакіади серед учнів ПТНЗ. За результатами змагань 1 місце зайняла команда нашого училища у складі Багнюк Аліни, Стегно Юлії, Куманьок Дар'ї та Демич Олени. 2 місце – ДНЗ «Шостистинський ЦПТО», 3 місце – ДПТНЗ «Шосткинське ВПУ»

  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81

Навчання

  • НА ДОПОМОГУ УЧНЯМ
  • Для здобувачів освіти
  • НМТ/ЗНО
  • Навчально-виробнича робота
  • Навчально-методична робота
  • Навчально-виховна робота
  • Протидія булінгу
  • Освітні порограми
  • Моніторинг якості освіти
  • Розклад занять

Про училище

  • Інформація про заклад
  • Структура
    • Органи управління закладом
  • Кадровий склад
    • Майстри
    • Викладачі
  • Матеріально-технічна база
  • Деревообробний навчально-практичний центр
  • Доступність

Абітурієнтам

  • Правила прийому
  • Професії
  • Електронна заява

Для здобувачів освіти

  • Правила поведінки в закладі
  • Робота гуртків
  • На допомогу учням
  • Перегляди статей 639157
© 2026 Глухівське ВПУ
  • Головна
  • Новини
  • Про училище
    • Інформація про заклад
    • Структура
      • Органи управління закладом
    • Кадровий склад
      • Майстри
      • Викладачі
    • Матеріально-технічна база
    • Деревообробний навчально-практичний центр
    • Доступність
  • Навчання
    • НА ДОПОМОГУ УЧНЯМ
    • Для здобувачів освіти
      • Правила поведінки в закладі
      • Робота гуртків
      • На допомогу учням
    • НМТ/ЗНО
    • Навчально-виробнича робота
      • Навчально-виробничий процес
      • Виробнича діяльність
      • Дуальна форма навчання
    • Навчально-методична робота
      • Обдаровані учні
      • Віртуальний методкабінет
    • Навчально-виховна робота
      • Психологічна служба
        • Батькам
        • Учням
        • Викладачам
        • Ресурсний куточок
        • Діяльність психологічної служби
      • Виховна робота у гуртожитку
      • Студентське самоврядування
    • Протидія булінгу
    • Освітні порограми
    • Моніторинг якості освіти
    • Розклад занять
  • Абітурієнтам
    • Правила прийому
    • Професії
    • Електронна заява
  • Діяльність
    • Фінансова звітність
    • Річний звіт
    • Ліцензійні обсяги
    • Інформація та документи (ст. 30)
    • Атестація педагогічних працівників
      • Профіль
      • Вихід
  • Контакти
  • Створити статтю