Підсумки за І семестр 2024/2025 навчального року

Підсумки за І семестр 2024/2025 навчального року

На черговій педагогічній раді, що відбулася у закладі освіти, було підведено підсумки роботи за перший семестр 2024/2025 навчального року.

Аналіз навчально-виробничої діяльності
Заступник директора з навчально-виробничої роботи Ганна Головко детально проаналізувала результати навчально-виробничої діяльності закладу. У її звіті було відзначено:

  • Рівень навчальних досягнень здобувачів освіти з загальнопрофесійної, професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки.
  • Показники виробничої діяльності за І семестр.
  • Стан викладання уроків виробничого навчання.

Також Ганна Головко поінформувала про професійні здобутки майстрів виробничого навчання та їхні результати в саморозвитку. Було наголошено, що, попри умови дистанційної роботи, діяльність майстрів виробничого навчання зі здобувачами освіти ведеться на високому рівні.

Навчально-методична робота
Методист Ірина Печена звернула увагу присутніх на результати навчально-методичної роботи за І семестр. У своєму виступі вона:

  • Підкреслила результативність участі педагогічних працівників у фахових семінарах, конкурсах та проєктах різного рівня.
  • Проаналізувала успішність навчальних досягнень здобувачів освіти.
  • Зробила висновки щодо якості здійснення освітнього процесу.
  • Окремо висвітлила питання курсового підвищення кваліфікації педагогічних працівників упродовж звітного періоду.

Виховна робота
Заступник директора з навчально-методичної роботи Тетяна Скоченко ознайомила колег із результатами виховної діяльності закладу. Було розглянуто:

  • Виконання виховної роботи відповідно до чинних законів, наказів, програм, стратегій та планів.
  • Організацію роботи зі здобувачами освіти, що належать до "групи ризику".
  • Заходи педагогічного колективу, спрямовані на протидію будь-яким формам насильства.

Охорона праці: протипожежна безпека у закладі освіти

Інженер з охорони праці Василь Боков провів інструктаж з протипожежної безпеки для працівників закладу освіти.

Під час інструктажу було розглянуто основні питання:

  • Порядок дій у разі виникнення пожежі.
  • Використання первинних засобів пожежогасіння.
  • Правила евакуації з приміщень під час надзвичайної ситуації.
  • Запобіжні заходи для уникнення пожежонебезпечних ситуацій.

Особливу увагу було приділено актуальним правилам пожежної безпеки та забезпеченню належного стану протипожежного обладнання в закладі. Інженер також відповів на запитання учасників, надавши практичні рекомендації щодо підвищення рівня безпеки на робочих місцях.

Педагогічна рада стала важливим підсумковим заходом для аналізу досягнень закладу, а також визначення напрямів подальшої діяльності на ІІ семестр. Усі представлені звіти відзначають високий рівень відповідальності та професіоналізму педагогічного колективу, спрямованого на забезпечення якісної освіти та виховання здобувачів освіти.